Психолого-педагогический консилиум

Деятельность психолого-педагогического консилиума (ППк)

2023 – 2024 учебный год

Цель организации работы психолого-педагогического консилиума (ППк): создание оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.

Задачи ППк:

- выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;

- разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся;

- консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей обучающихся; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;

- контроль за выполнением рекомендаций ППк.

Положение о ППк

Положение об оказании логопедической помощи в школе

Положение об ИОМ

Порядок приема ОВЗ

Положение об ИУП

Состав ППк:

Председатель: Хаперскова Ольга Станиславовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Заместитель председателя: Клемкуль Наталья Вячеславовна, заместитель директора по воспитательной работе.

Секретарь: Панарина Ольга Владимировна, учитель начальных классов.

Члены ППк:

Веревкина Марина Петровна, методист по сопровождению.

Вахрушева Анна Борисовна, педагог-психолог.

Комолова Татьяна Юрьевна, педагог-психолог.

Жевалюкова Марина Николаевна, учитель-логопед.

Ларина Юлия Владимировна, учитель-логопед.

Приказ от 01.09.2023 г. № 1 «Об утверждении состава психолого-педагогического консилиума»

• План работы психолого-педагогического консилиума на 2023/2024 учебный год
• График проведения плановых заседаний психолого-педагогического консилиума на 2023/2024 учебный год
• План мероприятий по выявлению обучающихся с особыми образовательными потребностями в ГБОУ школы № 112 Выборгского района Санкт-Петербурга на 2023/2024 учебный год
• Адаптированная образовательная программа начального общего образования обучающегося с задержкой психического развития (вариант 7.2)